宝宝出现以下情况,就是提醒家长“宝宝语言发育迟缓”了
时间:2019-10-25 16:44:13 新闻来源: 天宝乐·中国

 小区里三三两两的家长带着孩子在一起散步,话题都是关​‌‌于孩子。一岁左右孩子的家长在一起就会讨论:你的孩子会说话了吗?会叫爸爸妈妈了吗?
自家孩子说话早,家长也觉得非常有骄傲。如果孩子说话晚的家长却是非常焦虑,要不就是觉得贵人语迟,要不就怀疑孩子是语言发育迟缓。
不同宝宝之间存在个体差异,宝宝语言发育早或晚3个月以内是正常现象,宝宝的语言发育落后超过6个月,家长就需要重视了。

宝宝出现以下情况,就是提醒家长“宝宝语言发育迟缓”了。
婴儿时期的宝宝,不会咕咕地发声,或是不能自言自语地嘟囔;
12个月还不能注视说话的人;
1岁左右的宝宝,不能根据指示做出动作。比如当你说“指指你的脚”,他仍没有反应;
18个月的宝宝掌握的词汇不到50;
2岁的宝宝不能使用两个连续的词;
4岁时还不能理解你说的话。

家长不要听到“发育迟缓”就恐慌,这不是“宝宝病了”,只是宝宝这方面能力发育较晚。
但是,这是一个非常及时的信号,提醒家长正确干预宝宝的语言发育,而不是盲目等待。如果错过语言发育的敏感期,语言能力的发展就会遇到“天花板”,无法再有快速的提升。
因此,一旦发现宝宝语言发育迟缓,家长就要尽早干预!
家长如何帮助宝宝开口说话?
1、不要让电视成为孩子的“保姆”
虽然电视节目中的语言丰富,但是没有交流的、被动灌输的语言模式,不利于孩子语言能力的发展。对幼儿来说,好的语言环境是人与人之间互动式的交流模式。
家长和宝宝一起看动画片,时间最好控制在1小时内,看完后和宝宝讨论内容,也能促进宝宝语言能力的发展。
2、语言环境要统一
在孩子最初学说话的阶段,存在多口音的家庭,应在家庭内部尽量统一语音,让孩子对一个物品只接受一种读音,这样孩子不容易出现意识上的混乱。等到他们能熟练掌握语言的时候,再丰富他们的语言环境,对他们进行第二种、甚至第三种语言的多语言教育。
3、每天坚持亲子共读
每天固定一个时间,把宝宝抱在怀里一边看图画书一边念给他听。
对小一点的宝宝,家长可以重复书中反复出现的词语,对大一点的宝宝可以复述书里的一句话,再大点的宝宝可以让他复述书里的故事,以此来练习宝宝倾听的能力及语言表达能力。这个时间不用太长,每天十几分钟即可,但是一定要坚持。
4、锻炼宝宝的咀嚼能力
宝宝能开口说话,需要面部肌肉的支持,宝宝说话晚,是不是咀嚼训练没有到位呢?
宝宝在吃泥糊状食品时,家长同时咀嚼口香糖之类的食物,进行夸张的咀嚼动作。通过表演式的行为诱导,宝宝逐渐意识到吃非液体食物时应先咀嚼后吞咽。磨牙萌出,加上有效的咀嚼动作就开始真正咀嚼块状食物了。锻炼宝宝的口腔肌肉,帮助宝宝吐字清晰。
5、不要太“善解人意”
家长和宝宝总有“一个眼神就懂”的默契,有时候孩子想要喝水,就会自己用各种办法来表达自己,咿咿呀呀在表达,有的妈妈在孩子还没咿咿呀呀之前,就已经将水杯拿过来给孩子了。总是先行一步,将孩子想说的话堵在口中,不给孩子机会,自然说话就要晚一些。
家长可以鼓励宝宝把自己的想法说出来,再去帮忙

经常有人说“贵人语迟”或者“男孩子本来就说话晚”,这些传言是真的吗?

传言一:贵人语迟,说话晚是聪明的表现
这是误导家长的谣言。孩子就像是小树苗,到了什么时间就要长成什么样。家长不能被“贵人语迟”这样的话蒙蔽,如果孩子出现了语言发育落后,一定要及时就医,以免延误治疗时机。
传言二:男孩说话就是比女生晚,不用在意
这是不科学的。一个人的语言能力跟健康状况、生活环境、接受教育等多方面因素有关,但在性别方面,男孩、女孩没有明显差异,都应遵循生长规律。
遇到宝宝说话晚,词汇量不丰富,甚至是拒绝说话的情况,家长难免会焦虑,只有用正确的方法引导才会有好的效果。希望所有宝宝,在我们的帮助下,语言能力都杠杠的!


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